Ook in de klas van meester Marc en juf Maureen kregen de kinderen eerst een introductie bij het begrip ‘filosoferen’. Volgens hen betekent het:
‘Denken over dingen en er over praten’
‘Discussiëren’
‘Praten over dingen die niet elke dag gebeuren’
‘Overleggen, meningsverschillen beluisteren’
‘Zoals in de zedenleer’
Hier kozen we voor een instap via een fragment uit het boek ‘De soldatenmaker’ van Paul Biegel. Het laatste hoofdstuk van dit boek werd voorgelezen.
“De soldatenmaker gaat over twee broers die zelf loden soldaatjes gieten. Op een ochtend valt het één van de broertjes op dat de soldaatjes, die ze altijd in slagorde neerzetten, veranderd zijn van plaats. Die nacht hoort hij gerommel onder zijn bed en wordt hij opgehaald door een loden luitenant. De nachten erna komt hij er achter dat ‘zijn’ soldaatjes oorlog voeren met de tinnen soldaatjes, in zijn tuin en die van de buren. Beide legers vechten om de eer van hun dame: de lappen-dame en de bronzen-dame. Elke nacht komen er kapotte soldaatjes van het slagveld en de jongen krijgt de opdracht van drie generaals om meer loden soldaten te gieten, zodat ze de oorlog kunnen winnen”
Na het voorlezen kregen de kinderen de tijd om uit het fragment een filosofische vraag te halen, te bedenken.
- waar zijn de resten van de veldslag gebleven?
- hoe groot zijn de soldaatjes?
- de jongen gaf veel om de soldaatjes. Waarom?
- waarom willen mensen altijd winnen?
- hoe komt hij op het slagveld terecht?
- hoe begon hij met soldaatjes te spelen?
We kozen er twee vragen uit en uiteindelijk koos de groep voor “Kan je van dingen houden?”
- Ik slaap met mijn knuffel dus ik hou vervan
- Je zal sneller houden van dingen die van je vriendin gekregen hebt, dan van dingen van je vijand
- Je kan van dingen houden die er mooi uitzien of als je er iets speciaals mee kan doen
“Wat is houden van of om iets geven?”
- Iets met heel veel positiefs erin.
- Je houdt van je kat omdat je die al lang hebt en je er positieve ervaringen mee hebt.
- Geven om iemand is als hem iets slechts is overkomen, dat je er alles aan doet om het terug goed te maken.
- Iets betekent meer als er een herinnering aan vast hangt, bvb een verre reis.
- Als je iets of iemand maar heel weinig ziet, dan verlang je er naar en dan hou je er veel van als je mekaar ziet.
- Je geeft om iets of iemand als je die niet kwijt wil.
- Je hebt emotionele waarde en financiële waarde. Beiden hebben niet altijd met elkaar te maken.
- Als je iets unieks koopt, dan doet het je veel meer dan als er 1000 exemplaren van zijn.
Ook hier was de les te snel om, maar we vonden nog net tijd om enkele mooie uitspraken in de kijker te zetten.Vooral de vergelijking tussen emotionele en financiële waarde kon bij de groep op veel positieve reacties rekenen.
Vera
Het boek werd zeer boeiend voorgelezen door Ingrid.
Souheyla
In het algemeen vond ik het saai, maar wel leerzaam.
Jules
Eerst wist ik niet wat filosoferen betekende en dacht dat dit saai zou zijn, maar éénmaal we eraan begonnen was het best leuk.
Yasemin
Het was leuk dat we eens iets totaal anders deden.
Amandine
Het filosoferen met juf Ingrid en juf Miriam over het boek Soldatenmaker was heel leuk. Toen ze hadden uitgelegd wat filosoferen is, begon ze voor te lezen uit het boek. Daarna filosofeerden we over het voorgelezen stuk.
Filosoferen is een bepaald soort denken over iets.
Justine